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新希望六和重磅推出產業學院啟動儀式在京舉行

來源:    作者:    時間: 2016-03-15
 
新希望六和重磅推出產業學院
啟動儀式在京舉行
 
3月14日，新希望六和在北京隆重舉行產業學院啟動儀式。產業學院是在成功運營新希望六和商學院十六年，在養豬大學、養禽大學有序穩定運營基礎上，成立的系統培訓管理機構，堪稱農牧行業“沒有圍墻的大學”，將成為提升企業自身、客戶及其產業合作伙伴能力的系統培訓平臺。

新希望六和聯席董事長兼CEO陳春花及全體在京的高管團隊出席啟動儀式。全國畜牧總站、農業部農民科技教育培訓中心、山東畜牧獸醫總站、西北農林科技大學、山東農業大學、河北農業大學、河南農業大學、山東畜牧獸醫職業學院領導及多家媒體記者等60多人參加啟動儀式。聯席董事長兼CEO陳春花與全國畜牧總站體系建設與推廣處處長劉長春等領導共同為產業學院揭牌。

成立產業學院源自強烈的危機感
首先，源自新希望六和自身轉型帶來的強烈的危機感。新希望六和經過3年的調整，戰略清晰、思路明確，在戰略落地的機遇期來臨之際，事業亟待轉型，業務突飛猛進，人員需求激增，新業務需要現代化的新能力。強化產業培訓無疑可迅速改善產業人才供不應求的狀況。
第二，源自合作伙伴的迫切需求及產業鏈必須同速發展的危機感。戰略轉型之后，新希望六和與更多的農場、上下游供應商等合作伙伴建立了緊密的合作關系。雖然公司自2013年開始實施福達計劃，已經具備了線上線下提供技術、數據、金融服務等能力，但是，要將優秀的解決方案，準確、及時的傳遞到養殖端或合作者，必須要與合作的養殖戶、產業鏈上下游共同成長，保持共同發展的速度。
第三，新常態下，迫切需要提升生產經營效率的危機感。員工能力素質與崗位匹配度決定了企業生產經營效率。現今，養殖產業和食品產業的人才需求有了很大的變化，養殖業務的需求及客戶養殖水平更是要與世界先進水平接軌，新的使命也要求新的能力結構，必須加速對員工的產業能力培訓，提升培訓效率，并建立完善的培訓評估考核及過程管理體系。
第四，源自新希望六和強烈社會責任感。自國家提出支持大學生、農民工等返鄉創業建議以來，新希望六和面向農民工和大學生開展了多期免費標準化技能培訓，賦予他們快速熟悉和掌握養殖技能和知識的能力，實現了產業培訓予人的快速賦能。產業學院的建立有助于深化產業工人賦能，快速實現知識成果轉換，為農牧業培育更多更專業的產業技術人才。
不惜重金意在持續強化能力優勢
作為農牧行業龍頭企業，對5萬多干部及員工的培訓是新希望六和一直關注的戰略工作，始終不遺余力。早在1998年，就成立了新希望六和商學院，辦學十多年，每年培訓人員幾千人次。形成了新英、精英、雄英、領英等“英計劃”層級培訓教育機制。
 2014年7月，新希望六和將原由片聯管理的小規模試點的養豬大學，升級為股份公司直屬管理的養豬大學，建立實力強大、擁有資深教練和專家團隊的師資力量，培訓內容與國際前沿養豬生產技術同步，并適時邀請國內外權威專家提供專項技術培訓，同時運用互聯網技術打造完善的技能培訓在線學習平臺，使養豬知識學習變得更加便捷。一年多來，已為行業輸送1000多位養豬技術人才。2015年12月在國家農業部的大力支持下，養豬大學與全國畜牧獸醫總站合作開啟國家職業資格技能認證培訓，讓產業人才輸出實現真正意義的標準化！
2015年7月，新希望六和養禽大學在行業的轉型期隆重登場，旨在“對產業工人賦能、扶持農場成長、引領行業前進”，采用理論培訓+現場實踐操作+網絡線上學習的體驗式教學方式，切實能夠保障學員在標準化技能操作和生產問題實際解決過程中夯實基礎，掌握方法，始終貫穿有效的評估跟蹤，確保培訓效果的可視化。目前已培養100余名養禽人才，引起了較大的反響，被教育專家喻為新實踐教學的典范。
無論是新希望六和養豬大學還是養禽大學，都開啟了行業個性化培訓的先河。標準化人才的輸出不意味著千篇一律的教學內容和手法，而是根據不同學生的不同知識結構，設計差異化的內容和授課形式，讓培訓擲地有聲，具有更強的針對性。在整個培訓過程執行嚴格的培訓管理制度，從而保證了培訓效果和質量，讓培訓成本變成投資！
針對新希望六和而言，常規性的培訓發展已不能滿足企業和產業需求，唯有實行更快更系統的培訓大學制，向行業開放，秉著與員工、客戶、合作伙伴共同成長的理念，才能為企業、客戶和合作者提供更精準、更大量的人才，強化企業和利益共同體的能力優勢。
首席科學家曹宏提出了理想宏大、構想完善的《產業學院設計理念及建設規劃報告》，她表示：此次成立的產業學院，除已有的養豬大學、養禽大學外，還將陸續在肉品營養、飼料、分析檢測技術、反芻、水產、管理等方面完善教育教學體系。產業學院的名譽院長為聯席董事長兼CEO陳春花，執行院長為首席科學家曹宏和人力資源總監王維勇，教員主要來自新希望六和體系內的首席科學家和知名專家，同時，邀請全國畜牧總站、國家科研機構、高等院校等專家、教授一起參與，擬把產業學院辦成行業教育的典范，為打造安全健康的食品產業鏈，幫助農民增收致富，做出更大貢獻。
培養的是企業未來和產業信心
新希望六和高管團隊集體出席產業學院啟動儀式，重視程度可見一斑。新希望六和的中長期戰略是成為鮮肉和肉制品的提供商，產業學院即將開設的肉品營養、分析檢測技術分析等多項課程，將為全面提升企業一線技術人員的理念和技能提供幫助，為其實施以“新希望六和出品”為核心的品牌戰略，打下人才基礎。董事長劉暢、聯席董事長兼CEO陳春花、總裁李兵在不同場合都曾表示：產業學院培養的是新希望六和的未來，不論遇到什么困難，將傾盡全力扎實辦好。
聯席董事長兼CEO陳春花在啟動儀式上強調：農業產業使命重大，但從業人員差異巨大，而且面臨互聯網+帶來的挑戰，農業產業再造是一種必然。新希望六和有6萬員工，服務于25萬用戶、2億消費者、20個國家，做出最好、最安全的食品是企業的不懈追求。我們從客戶角度，重新定義農牧產業的價值，在食品安全、全程可追溯、云動保覆蓋、福達在線、金融服務等方面做了很多嘗試和努力，取得了顯著效果。但這些遠遠不夠，我們要將產業價值傳遞給更多消費者，必須依靠和聯合優秀的有能力的產業伙伴，從產業學院入手，強化產業能力，實現共同成長，構建從人、物、信息，到產品、渠道、消費的和諧生態圈和肉食生態服務系統，共同開創美好未來。
啟動儀式上，全國畜牧總站、農業部農民科技教育培訓中心、山東畜牧獸醫總站、西北農林科技大學、河北農業大學、山東畜牧獸醫職業學院、河南農業大學、山東農業大學、雀巢培訓中心、CCTV農業頻道的領導等分別致辭，對新希望六和產業學院的未來充滿期待，表示將密切合作，大力支持，共同為促進行業人才培養和可持續發展做出貢獻。
據悉，新希望六和與農業部畜牧獸醫總站早在2015年就合作開啟了國家職業技能資格鑒定培訓，并進一步統一國家相關技能考核標準，旨在充分發揮農業產業化重點龍頭企業的輻射與帶動效應，政企合作，共同推進養殖標準化人才的輸出，促進行業升級。
  
 
附：養豬大學和養禽大學簡介
新希望六和養豬大學簡介
新希望六和養豬大學創始于2013年，是“福達計劃”的重要組成部分之一，也是國內首家提供豬場現場生產的培訓機構，擁有資深的教練和專家團隊。培訓內容與國際前沿養豬生產技術同步，并適時邀請國內外權威專家提供專項技術培訓，同時運用互聯網技術打造完善的技能培訓在線學習平臺，使養豬知識學習變得更加便捷。我們致力于打造為國內養豬產業輸送知識、技術、技能、人才四位一體的高端教育平臺。
新希望六和養豬大學秉承“快樂學習，輕松養豬”的教學理念，作為中國高效養豬培訓領導品牌，立足中國農牧行業，充分利用國內外養殖先進理念及資源，力圖幫助企業、農場主在迅速發展的行業潮流中提升養殖技能和技術，應對不斷變化的養殖環境及市場環境。
目前新希望六和養豬大學已為行業輸送1000余名行業技能技術人才，培訓學員來自行業各知名企業相關從業人員、高校畢業生以及個人養殖農場主，成為培養養豬標準化技能操作人才的搖籃。
由于理論與實踐結合的教育理念以及嚴格的教學評估管理體系，新希望六和養豬大學開辦一年多以來贏得了良好的口碑，為中國農牧行業培養了一大批優秀技能和技術人才，同時還大大促進了良性的行業企業及人才交流及共同發展。而這種成果又進一步激勵著教學機構和任課教師更加充滿熱情和努力，將養豬大學越辦越好，不斷提升教學質量和社會影響力，為農牧企業的發展壯大做出更多的貢獻。
養禽大學簡介
新希望六和養禽大學創始于2015年7月21日，旨在“對產業工人賦能、扶持農場成長、引領行業前進”，為國內養禽產業輸送知識、技能、技術和管理四位一體的專業人才。養禽大學的成立是繼養豬大學之后的又一行業創舉，是“福達計劃”的重要組成部分，也是國內首家提供禽類現場生產培訓的機構，對新希望六和，乃至整個中國家禽業都具有劃時代的意義。
養禽大學按照養豬大學的高標準籌建，擁有資深的教練和專家團隊。截至目前，養禽大學有7名行業資深專家教練，涵蓋了氣霧式通風、基建設備、棚舍改造、疾病診斷、動保檢測和生物安全等6大專業模塊；7名博士研究生（2名海外博士），推動科研實驗的開展、專利技術的申請、校企合作平臺的建設和課題項目的申報；3名碩士研究生，以專業素養推進培訓效果提升，同時配備有培訓管理、產業顧問、后勤管理、財務管理等行業高層管理團隊。
新希望六和養禽大學從打造行業養禽生產、管理、經營等全面人才角度出發，緊密結合籠養肉雞全程生產的現場培訓，內容與國際前沿養禽生產技術同步，分為養禽知識、技能、技術、管理和產業知識五個層次，內容涵蓋飼料營養、疾病防治、生物安全、養殖管理、環境控制和基建設備六大模塊。與國內家禽生產體系無縫對接的原創教材體系，全程1:2:7高效教練法的授課時間安排，理論培訓+現場實踐操作+網絡線上學習的體驗式教學方式，學員參與應用性研究的設計、實施，專利的申請和結業課題答辯，定期開展技術問題為導向的專題研討會，切實能夠保障學員在標準化技能操作和生產問題實際解決過程中夯實基礎，掌握方法。與此同時，在整個培訓過程中貫穿有效的評估跟蹤，確保培訓效果的可視化。