下面所列50個題目都不復雜,但自己回答時一定要心誠,不要玩弄心眼,不要同別人商量,不要看記分表,對于一個具有創造力的人來講,對每一個題目都應有一個準確的選擇,他決不會試圖進行第二次猜測。
對每一個題目根據你的想法填上下列五種情況的一種:
A=很同意
B=同意
C=介于同意和不同意之間,或者沒有觀點,或者不知道
D=不同意
E=很不同意
(1)當我按照常規步驟去解決一個特殊問題時,我總是很自信。(A、B、C、D、)
(2)如果我不希望得到答案,提出問題對我來說就是浪費時間。(A、B、C、D、)
(3)我認為按部就班地解決問題是最好不過的方式。(A、B、C、D、)
(4)我只要有機會,也發表一些人們不大感興趣的觀點。(A、B、C、D、)
(5)我花去了大量的時間思考別人是怎樣看待我的。(A、B、C、D、)
(6)我深信天生我才必有用。(A、B、C、D、)
(7)贏得別人的支持,對我來說是很重要的。(A、B、C、D、)
(8)對于事情沒有把握,并不能確定的人們是否對我尊重。(A、B、C、D、)
(9)我能夠在非工作時間繼續思考工作中的難題。(A、B、C、D、)
(10)偶爾,我也會對事情產生過度的熱情。(A、B、C、D、)
(11)我常常在獨自一人消遣時產生奇妙的想法。(A、B、C、D、)
(12)我依靠預感來判斷解決問題的正確與否。(A、B、C、D、)
(13)在解決問題的過程中,我對處理收集到的信息不大感興趣,但當我分析問題時,我工作得很賣勁。
(A、B、C、D、)
(14)我喜歡解決比較集中的問題。(A、B、C、D、)
(15)我許多成功的設計都是幻想提供了重要線索。(A、B、C、D、)
(16)如果我必須從兩種職業中選擇一種職業,那我喜歡做醫生而不喜歡探險家。(A、B、C、D、)
(17)我自信我能輕易地得到一種和我具有相當社會地位和專業經驗的人精誠合作。(A、B、C、D、)
(18)我認為我具有高度的審美觀。(A、B、C、D、)
(19)在解決問題的過程中,預感是不可靠的指南。(A、B、C、D、)
(20)我對新觀點特別感興趣,并不斷試圖向別人推銷。(A、B、C、D、)
(21)我盡力回避我感覺不妙的情況。(A、B、C、D、)
(22)在評估情報時,對我來說,情報的來源比它的內容更重要。(A、B、C、D、)
(23)我喜歡按既定方針辦事的人。(A、B、C、D、)
(24)自我尊重比他人尊重更重要。(A、B、C、D、)
(25)我認為,努力追求完善的人是不明智的人。(A、B、C、D、)
(26)對我來說重要的是,每一份文件都要放在合適的地方,或者說每一個地方都應安排有合適的事情。
(A、B、C、D、)
(27)我喜歡我的工作能對別人施加影響。(A、B、C、D、)
(28)袒護具有怪癖想法的人是不現實的。(A、B、C、D、)
(29)即使沒有報酬,我也樂意研究新觀點。(A、B、C、D、)
(30)當對問題的研究出現僵局時,我的思想能夠很快地得到恢復。(A、B、C、D、)
(31)我不喜歡問那些表明自己無知的問題。(A、B、C、D、)
(32)為了從事一項職業或專業,我能夠很容易地改變我的興趣,或者為了興趣能夠很容易地改變職業。
(A、B、C、D、)
(33)解決問題能力差的人常常是不能很有效地提出問題的人。(A、B、C、D、)
(34)我隨時都在預測我解決問題的答案。(A、B、C、D、)
(35)分析加緊人的失敗是對自己時間的浪費。(A、B、C、D、)
(36)只有思想深度不夠的人,才借助隱喻和類推。(A、B、C、D、)
(37)我常常崇拜騙子的闖勁,而總是希望他們能免于處罰。(A、B、C、D、)
(38)我經常在對問題僅僅有一個概貌,但還不能完全描述它時就開始工作。(A、B、C、D、)
(39)我常常忘記象人名、大街名、城鎮名這樣的事情。(A、B、C、D、)
(40)我認為努力工作是成功的基本因素。(A、B、C、D、)
(41)對我來講,其它小組成員有聲望是重要的。(A、B、C、D、)
(42)我懂得如何在嘎然而止時緩沖。(A、B、C、D、)
(43)我是一個完全能夠靠得住的跟隨者。(A、B、C、D、)
(44)我討厭不確定和不能預測的事情。(A、B、C、D、)
(45)我喜歡跟大伙一起工作而不是搞個人奮斗。(A、B、C、D、)
(46)好多人之所以困難重重,那是因為他們辦事太認真。(A、B、C、D、)
(47)我常常抓住問題而不讓它溜掉。(A、B、C、D、)
(48)我能比較容易地獲取中等報酬,并能夠不費力地達到我設置的目標。(A、B、C、D、)
(49)如果我是一個學院的教授,我喜歡教授事情的發生過程,而不喜歡教授解決問題的理論。
(A、B、C、D、)
(50)生命的神秘性使我產生了極大的興趣。(A、B、C、D、)
認直填寫上面50個題目后,然后根據下列記分表統計你所得的分數。
總分在80—100分之間很具有創造力。
60—79分之間創造力的平均水平以上。
40—59分之間創造力是一般水平。
20—29分之間創造力的平均水平以下。
10—19分之間不具備創造力